ОСОБЛИВОСТІ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
Автор(ка)
Коленко Валерія Василівна
Ступінь
Магістр
Група
ЕКПм-1-22-1.4з
Спеціальність
053 Психологія
Кафедра
Кафедра психології особистості та соціальних практик
Анотація
У сучасному світі виявлення негативної поведінки серед підлітків є складною проблемою, що стикається зрослою кількістю випадків "підлітків з нестандартною або зневажливою поведінкою". Зокрема, евакуація, воєнний стан та інші стресові ситуації можуть впливати на девіантну поведінку підлітків. Це особливо актуально в періоди соціальних труднощів, коли суспільство переживає кризові ситуації. Дослідження девіантної поведінки підлітків є важливим в контексті сучасних соціокультурних викликів та кризових ситуацій. Робота спрямована на визначення особливостей цієї поведінки серед підлітків, які пережили воєнний стан та тих, що залишилися вдома. Вивчення девіантності у підлітків є важливим для подальшого формування їхнього психосоціального розвитку та впливу на суспільство в цілому.
Зміст
Вступ
Розділ І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
1.1 Сутність поняття девіантної поведінки та її види.
1.2 Передумови формування девіантної поведінки в підлітковому віці.
1.3 Основні психологічні особливості та мотивація прояву девіантної поведінки в підлітків.
Висновки до І розділу
Розділ ІІ ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКІВ ЯКІ ПЕРЕБУВАЮТЬ В УКРАЇНІ ТА В ЕВАКУАЦІЇ
2.2. Обґрунтування програми та методів дослідження девіантної поведінки в підлітковому віці.
2.3. Аналіз та порівняння результатів дослідження.
Висновки до ІІ розділу
Розділ ІІІ ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПРОФІЛАКТИКИ ТА КОРЕКЦІЇ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ В УМОВАХ ВІЙНИ
3.1. Обґрунтування корекційної програми для підлітків з високим проявом до девіантної поведінки.
3.2. Корекційна програма «Шлях до позитивних змін».
3.3. Аналіз результатів впровадження корекційної програми щодо корекції девіантної поведінки.
Висновки до ІІІ розділу
Загальний висновок
Список використаних джерел
Розділ І ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
1.1 Сутність поняття девіантної поведінки та її види.
1.2 Передумови формування девіантної поведінки в підлітковому віці.
1.3 Основні психологічні особливості та мотивація прояву девіантної поведінки в підлітків.
Висновки до І розділу
Розділ ІІ ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКІВ ЯКІ ПЕРЕБУВАЮТЬ В УКРАЇНІ ТА В ЕВАКУАЦІЇ
2.2. Обґрунтування програми та методів дослідження девіантної поведінки в підлітковому віці.
2.3. Аналіз та порівняння результатів дослідження.
Висновки до ІІ розділу
Розділ ІІІ ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПРОФІЛАКТИКИ ТА КОРЕКЦІЇ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ В УМОВАХ ВІЙНИ
3.1. Обґрунтування корекційної програми для підлітків з високим проявом до девіантної поведінки.
3.2. Корекційна програма «Шлях до позитивних змін».
3.3. Аналіз результатів впровадження корекційної програми щодо корекції девіантної поведінки.
Висновки до ІІІ розділу
Загальний висновок
Список використаних джерел
Покликання
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Андронюк Т.А. Пропедевтична робота з підлітками, схильними до девіантної поведінки на уроках трудового навчання в загальноосвітній школі. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика трудового навчання. Херсонський державний педагогічний університет, Херсон, 2002. - 211 с.
2. Бабак Т.І., Брайченко О.Д., Манжул К.В, Сорока Л.В.; Основи теорії держави і права: Навчальний посібник для вузів/ М-во освіти і науки України, Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2004. - 189 с.
3. Балабанова Л. М. Судова патопсихологія (питання визначення норми та відхилень). – Д.: Сталкер, 1998. – 432 с.
4. Басов М. Я. Обраний. психологічні твори/За ред. В. Н. Мясищева, В. С. Мерліна. – Педагогіка, 1975. – 432 с.
5. Бауманн У., Перре М. Клінічна психологія. (Lehrbuch Klinische Psychologie-Psychotherapie)Підручник. Автори: Урс Бауман, Майнрад Перре – Hogrefe AG, 1998.-1107 с. ISBN: 978-3456829883
6. Безпалько О.В. соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. В. Безпалько. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 208 с.
7. Бігун Н.І. Психологічні умови особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами: монографія. Камʼянець-Подільський : ПП Медобори, 2006, 2011. 160 с.
8. Бойбіна, Ю.В. Обліково-звітня документація шкільного психолога/ Ю.В. Бойбіна, С.В. Гончарова – Харків, «Основа», 2009. – 216с.
9. Бондарчук О.I. Б81. Психологія девіантної поведінки: Курс лекцій. К.: МАУП,2006. 230с.[Електронний ресурс]http://maup.com.ua/assets/files/lib/book/nw48.pdf
10. Бочелюк В. Й. Б 86 Юридична психологія. Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 336 с. ISBN 978-911-01-0007-6. Електрон. дан. – Режим доступу: http://library.vspu.edu.ua/inform/psiholog.htm.
11. Брочковська Ю., Стельмах С. Буллінг як соціальнопсихологічна проблема. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ: серія психологічна. 2011. № 2 C. 170.
12. Булах, Ірина Сергіївна. Психологічні основи особистісного зростання підлітків : дис. докт. психол. наук : 19.00.07 / І. С. Булах ; наук. кер. І. Д. Бех ; Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. − Київ, 2004. -200 с.
13. Вайнола Р.Х. Місце словесних групових форм роботи в системі професійної підготовки соціального педагога//Соціалізація особистості: 36. наук, праць / За ред. А. Й. Капської. – Том XXX. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008. – С.140-152.
14. Вачков І. В. Основи технології групового тренінгу І.В. Вачків. − М: Вісь − 89, 1999. − 176 с.
15. Вітенко І.В. Медична психологія / за ред. І.С. Вітенко, І.Д. Спіріної. – Дніпропетровськ: Дніпро, 2008. – 200 с.
16. Войток В. І.. Психологічний словник / за ред.– Київ: Вища шк., 1982. – 214c.
17. Вольнова Л.М. Профілактика девіантної поведінки підлітків [Текст] : навч.-метод. посіб. для спецкурсу соц.-пед. циклу "Профілактика девіантної поведінки підлітків" для студ. спец. "Соціальна педагогіка" / Л. М. Вольнова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. − 224 с.
18. Вольнова Л.М. Психолого-педагогічне консультування неповнолітніх груп ризику в системі освіти Німеччини / Л. М. Вольнова // International Scientific-Practical Conference «Actual questions and problems of development of social sciences»: Conference Proceedings, June 28-30, 2016. – Kielce, Poland ; Holy Cross University,2016. – С.127-130.
19. Гарасимів Т. З. Девіантна поведінка особистості : філософсько-правовий вимір : монографія / Т. З. Гарасимів ; ЛДУВС. − Л., 2009. − 523 с. − Бібліогр. : с. 503−520 (300 назв). − ISBN 978-611-911-010-0.
20. Гілінський Я.І. Соціологія девіантної поведінки як спеціальна соціологічна теорія// Соціс. - 1991. - №4. – С. 23-27.
21. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / С.У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
22. Дем'янов Ю. Г. Діагностика психічних порушень: Практикум. - СПб.: ВД "МіМ", ТОВ "Респекс", 1999. - 224 с.
23. Діагностика емоційно-морального розвитку/[Ред. і сост. І.Б. Дерманова]. - СПб.: Мова, 2002. - 176 с.
24. Донцов А.В. Психолого-педагогічні особливості формування ціннісних орієнтацій студентської молоді // Високі технології виховання. – Харків: ІСДО, 1995. – С. 120 с.
25. Дюркгейм Еге. Про поділ суспільної праці// Дюркгейм Еге. Про поділ суспільної праці. Метод соціології. - М.: Наука, 1990. - С. 235.
26. Жукова Ю.М. Методи практичної соціальної психології: Діагностика. Консультування. Тренінг. За ред. Жукова. Ю.М − М.: Аспект Прес, 2004.с.204
27. Звєрєва І. Д., Соціальна робота в Україні : навч. посібник / І. Д. Звєрєва, О. В. Безпалько, С.Я. Харченко та ін. ; за заг. ред. І. Д. Звєрєвої, Г. М. Лактіонової. – К. : Науковий світ, 2003. – 233 с.
28. Зінченко С.М. Медична психологія : навчальний посібник / С. М. Зінченко. − Київ: КІСКЗ, Розділ − Девіантна поведінка: 2009. − 341с.
29. Зінченко С. М. Патопсихологія: методики дослідження. Розділ І. (методичний посібник). − К., 2004. - 300 с.
30. Зманівська О.В. Девіантологія: (Психологія поведінки, що відхиляється): Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів.-2-е вид., Випр. − М.: Видавничий центр "Академія", 2004. − 288 с.
31. Капська А. Й., Барахтян М. М., Безпалько О. В. Технології соціально-педагогічної роботи : навч. посіб. / [А. Й. Капська, М. М. Барахтян, О. В. Безпалько та ін. ] ; за заг. ред. А. Й. Капської. – К. : ДЦССМ, 2000. – 372 с.
32. Капська А.Й. Молода сім'я: Проблеми та умови її становлення [Текст] : наукове видання/ Держ. центр соц. служб для молоді ; За ред. А.Й. Капська. - Київ : ДЦССМ, 2003. − 184 с.
33. Карелін А. Велика енциклопедія психологічних тестів/[уклад. Андрій Карелін]. - М.: Вид-во Ексмо, 2006. - 416 с.
34. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання : навч. посіб. / С.Г. Карпенчук. − К. : Вища шк., 1997. − 304 с. 7. Методика.
35. Квітковська Н.В. Психологія девіантної поведінки учнів: умови, причини, особливості виховання, проблем. родини, профілактика та корекція : навч.- метод. посіб. / Н. В. Квітковська. – Миколаїв : Прокопчук Т. Ю., 2010. – 239 с.
36. Киричук О. В. Основи психології : Підруч. для студ. вищ. закл. освіти. — 4-те вид., стер. − К.: Либідь, 1999. С . 632
37. Ківенко Н.В., Лановенко І.І., Мельник П.В. Девіантна поведінка: сучасна парадигма: Монографія. − Ірпінь: Академія державної податкової служби України, 2002. - 134 с.
38. Клейберг Ю.А. Девіантологія .Хрестоматія під.ред .Ю.А.Клейберга 2007 412 стор.
39. Клейберг Ю.А. Психологія девіантної поведінки. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 160 с.;
40. Климанська Л.Д. Соціально-комунікативні технології в політиці: таємниці політичної «кухні» / Л. Д. Климанська; Нац. ун-т «Львів. політехніка». − Л., 2007. − 332 c.
41. Коберник О.М. Теорія і методика психолого-педагогічного проектування виховного процесу в школі : Навч.-метод. посіб. − К.: Науковий світ, 2001. С. 230
42. Козлов Н.І. Кращі психологічні ігри і вправи. АРД Лтд. - 139 с.1997 р. ISBN 5-89396-011-4.
43. Козубовська І.В. Рання профілактика противоправної поведінки неповнолітніх (психолого-педагогічний аспект): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт . пед. наук / І.В. Козубовська. – К.: 1996. – 48 с. Комер Р. Патологія поведінки. Порушення та патології психіки. - 4-те вид. – СПб: прайм-еврознак, 2005. – 640 с.
44. Козубовська І.В., О.В. Дорогіна, О.Т. Смук. Соціальна робота з важковиховуваними дітьми в інтернатних закладах. – Ужгород: УжНУ, 2003. – 275 с.
45. Копець Л.В. Психологія особистості: [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] /Копець Л.В. – К.: Вид дім. «Києво-Могилянська академія», 2007. 460 с.
46. Кузнецов В. М., Чернявсъкий В. М. Психіатрія: Навчальний посібник. - К.: Здоров'я, 1993. − 344 с.
47. Куртова С. Булінг у школі. Освіта.UA. 2014. URL: http://osvita.ua/ school/lessons_summary/upbring/42788/.
48. Кучерявенко Л.В. Детермінація і специфіка девіантної поведінки підлітків в умовах промислового регіону (на прикладі Криворізького регіону): автореф. дис. канд. соціол. наук: 22.00.04 / Л.В. Кучерявенко ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. − К., 2008. − 200 с.
49. Леванов Є. А. Підліток: концепція психопластики особистості / Є. А. Леванов. - М., 2000.9. Дроздов О.Ю., Скок М.А. Проблеми агресивної поведінки особистості: Навч. посіб. − Чернігів: ЧДПУ ім. Т.Г. Шевченка, 2000. − 156 с.
50. Макаренко О., Голубєва М., Василенко Л., Проблеми психологічної кореляції девіантної поведінки підлітків; журнал Соціальна психологія Наукові записки НаУКМА. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - 2015. - Т. 175. - С. 61-69
51. Максимова Н. Ю. Психологія адиктивної поведінки. Навчальний посібник – / Максимова Наталья Юрьевна. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2002. – 308 с.
52. Максимова Н. Ю., Грись А. М., Манілов І.Ф. Психологічні механізми адаптації девіантів до сучасного соціокультурного середовища : Монографія /Максимова Н. Ю., Грись А. М., Манілов І.Ф. [та ін.] ; за ред. Н. Ю. Максимової. – К.: Педагогічна думка, 2015. – 254 с.
53. Максимова Н. Ю., К. Л. Мімотіна, В. М. Піскун Основи дитячої патопсихології. – К.: Перун, 1996р. с. 464
54. Мартинюк І. А. Патопсихологія / Мартинюк І. А. – К. : Центр учбової літ-ри, 2008. – 208 с.
55. Мафтин Л. Профілактика та корекція відхилень поведінки : навч.- метод. посібник / укл. Лариса Мафтин. – Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю.Федьковича, 2021. – 368 с. ISBN 978-966-423-649-9
56. Медична психологія : в 2-х т. Т. 1. Загальна медична психологія / [Г. Я. Пилягіна, О. О. Хаустова, О. С. Чабан та ін.] ; за ред. Г. Я. Пилягіної. – Вінниця : Нова Книга, 2020. – 288 с. ISBN 978-966-382-850-3
57. Медична психологія: підручник / за редакцією академіка С.Д. Максименка. Том І. 3-е вид. доробл. і доповн. Київ: «Видавництво Людмила», 2023. 512 с. ISBN 978-617-555-097-7
58. Мертон Роберт. Соціальна теорія и соціальна структура – К.: Вид-во інституту соціології, 1996. – 112 с.
59. Мещерякова Г. Зінченка В. Великий психологічний словник / Упоряд. та заг. ред. Г. Мещерякова В. Зінченка. - СПб.: пройм-еврознак, 2003. - 672 с.
60. Миськевич Т. Регулювання проблеми булінгу на законодавчому рівні: перші кроки України та світовий досвід. Громадська думка про правотворення. 2019. № 1 (166). С. 18–22.
61. Міщик Л. І., Білоусова 3. Г. Соціально-психологічні та педагогічні проблеми дезадаптаціїї дітей і підлітків. - Запоріжжя: ЗДУ, 2003. - 108 с.
62. Піскун В. М., Мімотіна К. Л., Основи дитячої патопсихології. – К.: Навчально-методичний посібник — Миколаїв, 2010, 240 с. ISBN 978 − 966 − 2504 − X
63. Немченко С.Г. Девіантна поведінка як чинник порушення життєвої компетенції: актуальність проблеми // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). - № 1. - Бердянськ: БДПУ, 2005. - 295 арк
64. Немченко С.Г. Педагогічна корекція девіантної поведінки старшокласників загальноосвітньої школи. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2006. С. 262
65. Окушко Т. К. Соціально-педагогічні умови корекції девіантної поведінки підлітків у позашкільних навчальних закладах. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2009.с. 270.
66. Оржеховська В.М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх. – К.: “ВіАН”, 1996. – 352 c.
67. Оржеховська В.М. Соціально-педагогічні основи профілактики правопорушень важковиховуваних учнів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт . пед. наук / В.М. Оржеховська . – К.: 1995. – 42 с.
68. Павлютенков Є.М., Крижко В.В. Орієнтування на життєву компетенцію людини. Школа життєтворчості особистості: Науковометодичний збірник. – К.: 1995. – с.335
69. Павлютенков Є. М. Конфлікти: сутність і подолання. Стрес у педагогічній діяльності: методичний посібник / Є. М. Павлютенков, В. В. Крижко, В. Ф. Калошин. - Х. : Видавнича група "Основа", 2008. - 224 с. - (Адміністратору школи). - ISBN 978-966-333-701-2
70. Пихтіна Н. П. Профілактика девіантної поведінки дітей і молоді: психолого-педагогічні та соціально-правові аспекти: навч. посіб. / Н. П. Пихтіна, М. П. Пихтін, Т. Є. Федорченко ; за заг. ред. проф. В. М. Оржеховської ; Ніжин. держ. ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. Миколи Гоголя, 2014. - 399 с.
71. Підготовка майбутнього вчителя до морального виховання учнів: Навчальний посібник / В.К.Демиденко та інші. – К.: ІЗМН, 1996. – 204 с
72. Подмазін С. І. Особистісно-орієнтована освіта: сутність і зміст / С. І. Подмазін // Культурологічний вісник. - 2006. - Вип. 16. - С. 123-128.
73. Примуш М.В. Загальна соціологія Навчальний посібник. - К. : Професіонал, 2004. - 590 c.
74. Пушкар В.А. Психологія адиктивної поведінки: Методичні рекомендації до курсу «Психологія адиктивної поведінки» «Психологія». – Чернігів: Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, 2010. –84 с. УДК 159.9.019.4 (076) ББК Ю936.2 я73
75. Рібцун Ю. В. Психогімнастика // Енциклопедія освіти: довідково-аналітичне вид. Нац. акад. пед. наук України. − К. : Юрінком Інтер, 2021 – С. 836-837.
76. Самойлов А.М. Поняття профілактики девіантної поведінки, її види та функції.– УДК Профілактика девіантної поведінки підлітків у соціально-виховному середовищу загальноосвітньої школи 13.00.07 – теорія і методика виховання Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Вінниця: 2018. С. 300
77. Скрипченко О. В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. Загальна психологія: [підручник для студ. вищ. навч. закладів] / [О. В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук ін.]; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Каравела , 2011. - 464 с
78. Слабкий Г.О., Защик Н.С. До питання смертності населення в результаті саморуйнівної поведінки// Вісник соц. гігієни та організації охорони здоров’я України. – 2016. – №3 (69). – С. 37-39 Index Copernicus
79. Смелзер Н. Соціологія: пер. с англ. − М.: Фенікс, 1994. − 688 с. ISBN 5-7113-0106-3
80. Сміт, М. Дж. Тренінг впевненості в собі / М. Дж. Сміт. - СПб .: Комплект, 1997. - 243 с.
81. Соціологія Модульний курс Під ред. Н.М. Семке, 2009 р. Навчальний посібник для ВНЗ Рекомендовано Міністерством освіти та науки України
82. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки навчальний посібник – К.: Академвидав. 2005 – 520 c.
83. Табачніков С. І. Актуальний стан та перспективи психотерапії та медичної психології в Україні / С. І. Табачніков, Б. В. Михайлов, Н. О. Марута // Форум психіатрії та психотерапії. – 2004. – Т. 5. – Спец. випуск. – С. 34–40.
84. Табачніков С. І. Поширеність ігрової залежності серед підлітків та молоді України та її вплив на психічне здоров’я цього контингенту населення / С. І. Табачніков, О. С. Осуховська, Є. М. Харченко, Г. А. Пріб, Т. В. Синіцька, О. В. Кіосєва, А. М. Чепурна // Архів психіатрії. - 2014. - Т. 20, № 3. - С. 111-114.
85. Терещенко В.І. Система профілактики правопорушень серед дітей і підлітків засобами гуманізації сучасної школи : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук / В.І. Терещенко. – К.: 1997. – 23 с.
86. Титаренко Т. М. Соціально-психологічна теорія особистісного життєконструювання: здобутки і перспективи / Т. М. Титаренко // Наукові студії із соціальної та політичної психології. - 2016. - Вип. 37. - С. 3-13.
87. Ткач Б. М. Монографія «Нейропсихологія девіантної поведінки» (Ткач Б. М. Нейропсихологія девіантної поведінки : монографія / Б. М. Ткач. – Львів : ННВК «АТБ», 2018. – 416 с.).
88. Трюдо Л., Мейсон В.А., Рендалл Г.К., Спот Р. та Ралстон Р. (2012). Вплив батьківства та девіантних однолітків на проблеми поведінки раннього та середнього підліткового віку . Журнал аномальної дитячої психології , 40 ( 8 ), 1249–1264. doi: 10.1007/s10802-012-9648-1
89. Федорченко Т.Є. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. – Інститут проблем виховання НАПН України. – Вип. 20. – Кн. 1. – Київ, 2016. – 360 с.
90. Федорчук В. М. Тренінг особистісного зростання: навч. посіб. / В.М. Федорчук – К. : Центр учбової літератури, 2014. – 250 с.
91. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти /М.М. Фіцула. - К.: Видавничий центр " Академвидав ", 2002. – 528с.
92. Христук О. Л. Психологія девіантної поведінки: навчально-методичний посібник / О. Л. Христук. – Львів: ЛьвДУВС, 2014. –192 с.
93. Чарльз Тіттл . Контрольний баланс: до загальної теорії девіантності. / Чарльз Тіттл. – Сполучені Штати Америки, (Westview Press). 1995. – 329 с. –– (NCJ 175962).
94. Чернєй В. В., Гусарєв С. Д., Чернявський С. С. Захист дитини від насильства та жорстокого поводження: сучасні виклики : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 3 черв. 2021 р.) / [редкол.: В. В. Чернєй, С. Д. Гусарєв, С. С. Чернявський та ін.]. – Київ : Нац. акад. внутр. справ, 2021. – 183 с УДК 343.62:364.63]–053.2
95. Шемшученко Ю. С. Делінквентність // Юридична енциклопедія : [у 6 т.] / ред. кол. Ю. С. Шемшученко (відп. ред.) [та ін.]. - К. : Українська енциклопедія ім. М. П. Бажана, 1998. -Т. 2 : Д -Й. -744 с. -ISBN 966-7492-00-8.
96. Шнейдер Л. Б. Девіантна поведінка дітей та підлітків. - 2-ге вид. - М: Академічний Проект; Гаудеамус, 2007. – 336 с.
Іноземні автори
97. Bronisław Urban, Zachowania dewiacyjne młodzieży Copyright by &. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego Wydanie IV, Kraków 2000
98. J. Reykowski Motywacja, postawy prospołeczne a osobowość, Warszawa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1979.
99. Keenan Patrick J. Do Norms Still Matter The Corrosive Effects of Globalization on the Vitality of Norms / Patrick J. Keenan //Vanderbilt Journal of Transnational Law. - volume 41– March 2008 . –№ 2. Р.327– 379. –Available from: https://www.vanderbilt.edu/wp-content/uploads/si...
100. Klayberg Yu.A. Aggression, violence, deprivation in the context of deviation socialization of personality: a theoretical exposition of the problem // Materials of the X International scientific and practical conference “Trends of modern science”. Vol. 18. Sheffield: Science and Education LTD, 2014. Pp. 19-24.
101. Power, C. Lawrence Kohlberg's Approach to Moral Education (Critical Assessments of Contemporary Psychology) / C. Power A. Higgins L. Kohlberg. – University Press– Columbia, 1991. – 322 с.
102. Podgorecki J. Model of developing communication skills among adolescents with behavioral problems. / J. Podgorecki, N. Novik. // 10(4),. – 2015. – С. 579-587.
103. Żebrowska D.Wpływ stygmatyzacji na niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży. (w:) Zjawiska patologii społecznej i zachowań dewiacyjnych młodzieży. (red.) J. Żebrowski, Gdańsk 2001. s. 75-88.
Електронні ресурси
104. Великий тлумачний словник сучасної української мови. Бусел, В'ячеслав [Електронний ресурс]: Інтернет архів. 2005.
Режим доступу: https://archive.org/details/velykyislovnyk/page/147/mode/1up
105. Закон України Про охорону дитинства (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 30, ст.142) [Електронний ресурс]: Верховна рада. Законодавство України.
Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2402-14#Text
106. Збірник наукових праць учасників звітнонаукової конференції студентів та аспірантів Факультету психології[Електронний ресурс]: Освіта і наука – 2023. Київ 2023.
Режим доступу: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/12345...%20i%20nauka_2023.pdf?sequence=1&isAllowed=y
107. Інформація щодо забезпечення прав дітей в умовах війни [Електронний ресурс]:Урядовий кур'єр. Газета кабінету міністрів України.
Режим доступу: https://ukurier.gov.ua/uk/articles/informaciya-s...
108. Конфлікти в педагогічному спілкуванні. Причини та види конфліктів. [Електронний ресурс]: На урок. Освітній проект.
Режим доступу: https://naurok.com.ua/konflikti-v-pedagogichnomu...
109. Особливості девіантної поведінки підлітків в контексті різних стилів сімейного виховання. [Електронний ресурс]: Політико-інформаційного менеджменту. Студентські публікації, Волошин Марія,. 11.06.2013
Режим доступу: http://naub.oa.edu.ua/2013/osoblyvosti-deviantno....
110. При евакуації дітей з вразливих категорій забезпечується контроль за їх перебуванням за кордоном та поверненням в Україну. Міністерство соціальної політики України, опубліковано 05 березня 2022 року [Електронний ресурс]:Урядовий портал. Єдиний веб портал органів виконавчої влади.
Режим доступу: https://www.kmu.gov.ua/news/pri-evakuaciyi-ditej...
111. Правове виховання школярів (заходи, сценарії) Анатолій Лазар -27.05.2015[Електронний ресурс]: Порадимо, ви шукаєте ми знайшли.
Режим доступу: http://poradumo.com.ua/52504-pravove-vihovannia-...
1. Андронюк Т.А. Пропедевтична робота з підлітками, схильними до девіантної поведінки на уроках трудового навчання в загальноосвітній школі. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика трудового навчання. Херсонський державний педагогічний університет, Херсон, 2002. - 211 с.
2. Бабак Т.І., Брайченко О.Д., Манжул К.В, Сорока Л.В.; Основи теорії держави і права: Навчальний посібник для вузів/ М-во освіти і науки України, Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2004. - 189 с.
3. Балабанова Л. М. Судова патопсихологія (питання визначення норми та відхилень). – Д.: Сталкер, 1998. – 432 с.
4. Басов М. Я. Обраний. психологічні твори/За ред. В. Н. Мясищева, В. С. Мерліна. – Педагогіка, 1975. – 432 с.
5. Бауманн У., Перре М. Клінічна психологія. (Lehrbuch Klinische Psychologie-Psychotherapie)Підручник. Автори: Урс Бауман, Майнрад Перре – Hogrefe AG, 1998.-1107 с. ISBN: 978-3456829883
6. Безпалько О.В. соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. В. Безпалько. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 208 с.
7. Бігун Н.І. Психологічні умови особистісного розвитку підлітків з депресивними розладами: монографія. Камʼянець-Подільський : ПП Медобори, 2006, 2011. 160 с.
8. Бойбіна, Ю.В. Обліково-звітня документація шкільного психолога/ Ю.В. Бойбіна, С.В. Гончарова – Харків, «Основа», 2009. – 216с.
9. Бондарчук О.I. Б81. Психологія девіантної поведінки: Курс лекцій. К.: МАУП,2006. 230с.[Електронний ресурс]http://maup.com.ua/assets/files/lib/book/nw48.pdf
10. Бочелюк В. Й. Б 86 Юридична психологія. Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 336 с. ISBN 978-911-01-0007-6. Електрон. дан. – Режим доступу: http://library.vspu.edu.ua/inform/psiholog.htm.
11. Брочковська Ю., Стельмах С. Буллінг як соціальнопсихологічна проблема. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ: серія психологічна. 2011. № 2 C. 170.
12. Булах, Ірина Сергіївна. Психологічні основи особистісного зростання підлітків : дис. докт. психол. наук : 19.00.07 / І. С. Булах ; наук. кер. І. Д. Бех ; Нац пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. − Київ, 2004. -200 с.
13. Вайнола Р.Х. Місце словесних групових форм роботи в системі професійної підготовки соціального педагога//Соціалізація особистості: 36. наук, праць / За ред. А. Й. Капської. – Том XXX. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008. – С.140-152.
14. Вачков І. В. Основи технології групового тренінгу І.В. Вачків. − М: Вісь − 89, 1999. − 176 с.
15. Вітенко І.В. Медична психологія / за ред. І.С. Вітенко, І.Д. Спіріної. – Дніпропетровськ: Дніпро, 2008. – 200 с.
16. Войток В. І.. Психологічний словник / за ред.– Київ: Вища шк., 1982. – 214c.
17. Вольнова Л.М. Профілактика девіантної поведінки підлітків [Текст] : навч.-метод. посіб. для спецкурсу соц.-пед. циклу "Профілактика девіантної поведінки підлітків" для студ. спец. "Соціальна педагогіка" / Л. М. Вольнова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. − 224 с.
18. Вольнова Л.М. Психолого-педагогічне консультування неповнолітніх груп ризику в системі освіти Німеччини / Л. М. Вольнова // International Scientific-Practical Conference «Actual questions and problems of development of social sciences»: Conference Proceedings, June 28-30, 2016. – Kielce, Poland ; Holy Cross University,2016. – С.127-130.
19. Гарасимів Т. З. Девіантна поведінка особистості : філософсько-правовий вимір : монографія / Т. З. Гарасимів ; ЛДУВС. − Л., 2009. − 523 с. − Бібліогр. : с. 503−520 (300 назв). − ISBN 978-611-911-010-0.
20. Гілінський Я.І. Соціологія девіантної поведінки як спеціальна соціологічна теорія// Соціс. - 1991. - №4. – С. 23-27.
21. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / С.У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.
22. Дем'янов Ю. Г. Діагностика психічних порушень: Практикум. - СПб.: ВД "МіМ", ТОВ "Респекс", 1999. - 224 с.
23. Діагностика емоційно-морального розвитку/[Ред. і сост. І.Б. Дерманова]. - СПб.: Мова, 2002. - 176 с.
24. Донцов А.В. Психолого-педагогічні особливості формування ціннісних орієнтацій студентської молоді // Високі технології виховання. – Харків: ІСДО, 1995. – С. 120 с.
25. Дюркгейм Еге. Про поділ суспільної праці// Дюркгейм Еге. Про поділ суспільної праці. Метод соціології. - М.: Наука, 1990. - С. 235.
26. Жукова Ю.М. Методи практичної соціальної психології: Діагностика. Консультування. Тренінг. За ред. Жукова. Ю.М − М.: Аспект Прес, 2004.с.204
27. Звєрєва І. Д., Соціальна робота в Україні : навч. посібник / І. Д. Звєрєва, О. В. Безпалько, С.Я. Харченко та ін. ; за заг. ред. І. Д. Звєрєвої, Г. М. Лактіонової. – К. : Науковий світ, 2003. – 233 с.
28. Зінченко С.М. Медична психологія : навчальний посібник / С. М. Зінченко. − Київ: КІСКЗ, Розділ − Девіантна поведінка: 2009. − 341с.
29. Зінченко С. М. Патопсихологія: методики дослідження. Розділ І. (методичний посібник). − К., 2004. - 300 с.
30. Зманівська О.В. Девіантологія: (Психологія поведінки, що відхиляється): Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів.-2-е вид., Випр. − М.: Видавничий центр "Академія", 2004. − 288 с.
31. Капська А. Й., Барахтян М. М., Безпалько О. В. Технології соціально-педагогічної роботи : навч. посіб. / [А. Й. Капська, М. М. Барахтян, О. В. Безпалько та ін. ] ; за заг. ред. А. Й. Капської. – К. : ДЦССМ, 2000. – 372 с.
32. Капська А.Й. Молода сім'я: Проблеми та умови її становлення [Текст] : наукове видання/ Держ. центр соц. служб для молоді ; За ред. А.Й. Капська. - Київ : ДЦССМ, 2003. − 184 с.
33. Карелін А. Велика енциклопедія психологічних тестів/[уклад. Андрій Карелін]. - М.: Вид-во Ексмо, 2006. - 416 с.
34. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання : навч. посіб. / С.Г. Карпенчук. − К. : Вища шк., 1997. − 304 с. 7. Методика.
35. Квітковська Н.В. Психологія девіантної поведінки учнів: умови, причини, особливості виховання, проблем. родини, профілактика та корекція : навч.- метод. посіб. / Н. В. Квітковська. – Миколаїв : Прокопчук Т. Ю., 2010. – 239 с.
36. Киричук О. В. Основи психології : Підруч. для студ. вищ. закл. освіти. — 4-те вид., стер. − К.: Либідь, 1999. С . 632
37. Ківенко Н.В., Лановенко І.І., Мельник П.В. Девіантна поведінка: сучасна парадигма: Монографія. − Ірпінь: Академія державної податкової служби України, 2002. - 134 с.
38. Клейберг Ю.А. Девіантологія .Хрестоматія під.ред .Ю.А.Клейберга 2007 412 стор.
39. Клейберг Ю.А. Психологія девіантної поведінки. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 160 с.;
40. Климанська Л.Д. Соціально-комунікативні технології в політиці: таємниці політичної «кухні» / Л. Д. Климанська; Нац. ун-т «Львів. політехніка». − Л., 2007. − 332 c.
41. Коберник О.М. Теорія і методика психолого-педагогічного проектування виховного процесу в школі : Навч.-метод. посіб. − К.: Науковий світ, 2001. С. 230
42. Козлов Н.І. Кращі психологічні ігри і вправи. АРД Лтд. - 139 с.1997 р. ISBN 5-89396-011-4.
43. Козубовська І.В. Рання профілактика противоправної поведінки неповнолітніх (психолого-педагогічний аспект): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт . пед. наук / І.В. Козубовська. – К.: 1996. – 48 с. Комер Р. Патологія поведінки. Порушення та патології психіки. - 4-те вид. – СПб: прайм-еврознак, 2005. – 640 с.
44. Козубовська І.В., О.В. Дорогіна, О.Т. Смук. Соціальна робота з важковиховуваними дітьми в інтернатних закладах. – Ужгород: УжНУ, 2003. – 275 с.
45. Копець Л.В. Психологія особистості: [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] /Копець Л.В. – К.: Вид дім. «Києво-Могилянська академія», 2007. 460 с.
46. Кузнецов В. М., Чернявсъкий В. М. Психіатрія: Навчальний посібник. - К.: Здоров'я, 1993. − 344 с.
47. Куртова С. Булінг у школі. Освіта.UA. 2014. URL: http://osvita.ua/ school/lessons_summary/upbring/42788/.
48. Кучерявенко Л.В. Детермінація і специфіка девіантної поведінки підлітків в умовах промислового регіону (на прикладі Криворізького регіону): автореф. дис. канд. соціол. наук: 22.00.04 / Л.В. Кучерявенко ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. − К., 2008. − 200 с.
49. Леванов Є. А. Підліток: концепція психопластики особистості / Є. А. Леванов. - М., 2000.9. Дроздов О.Ю., Скок М.А. Проблеми агресивної поведінки особистості: Навч. посіб. − Чернігів: ЧДПУ ім. Т.Г. Шевченка, 2000. − 156 с.
50. Макаренко О., Голубєва М., Василенко Л., Проблеми психологічної кореляції девіантної поведінки підлітків; журнал Соціальна психологія Наукові записки НаУКМА. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - 2015. - Т. 175. - С. 61-69
51. Максимова Н. Ю. Психологія адиктивної поведінки. Навчальний посібник – / Максимова Наталья Юрьевна. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2002. – 308 с.
52. Максимова Н. Ю., Грись А. М., Манілов І.Ф. Психологічні механізми адаптації девіантів до сучасного соціокультурного середовища : Монографія /Максимова Н. Ю., Грись А. М., Манілов І.Ф. [та ін.] ; за ред. Н. Ю. Максимової. – К.: Педагогічна думка, 2015. – 254 с.
53. Максимова Н. Ю., К. Л. Мімотіна, В. М. Піскун Основи дитячої патопсихології. – К.: Перун, 1996р. с. 464
54. Мартинюк І. А. Патопсихологія / Мартинюк І. А. – К. : Центр учбової літ-ри, 2008. – 208 с.
55. Мафтин Л. Профілактика та корекція відхилень поведінки : навч.- метод. посібник / укл. Лариса Мафтин. – Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю.Федьковича, 2021. – 368 с. ISBN 978-966-423-649-9
56. Медична психологія : в 2-х т. Т. 1. Загальна медична психологія / [Г. Я. Пилягіна, О. О. Хаустова, О. С. Чабан та ін.] ; за ред. Г. Я. Пилягіної. – Вінниця : Нова Книга, 2020. – 288 с. ISBN 978-966-382-850-3
57. Медична психологія: підручник / за редакцією академіка С.Д. Максименка. Том І. 3-е вид. доробл. і доповн. Київ: «Видавництво Людмила», 2023. 512 с. ISBN 978-617-555-097-7
58. Мертон Роберт. Соціальна теорія и соціальна структура – К.: Вид-во інституту соціології, 1996. – 112 с.
59. Мещерякова Г. Зінченка В. Великий психологічний словник / Упоряд. та заг. ред. Г. Мещерякова В. Зінченка. - СПб.: пройм-еврознак, 2003. - 672 с.
60. Миськевич Т. Регулювання проблеми булінгу на законодавчому рівні: перші кроки України та світовий досвід. Громадська думка про правотворення. 2019. № 1 (166). С. 18–22.
61. Міщик Л. І., Білоусова 3. Г. Соціально-психологічні та педагогічні проблеми дезадаптаціїї дітей і підлітків. - Запоріжжя: ЗДУ, 2003. - 108 с.
62. Піскун В. М., Мімотіна К. Л., Основи дитячої патопсихології. – К.: Навчально-методичний посібник — Миколаїв, 2010, 240 с. ISBN 978 − 966 − 2504 − X
63. Немченко С.Г. Девіантна поведінка як чинник порушення життєвої компетенції: актуальність проблеми // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). - № 1. - Бердянськ: БДПУ, 2005. - 295 арк
64. Немченко С.Г. Педагогічна корекція девіантної поведінки старшокласників загальноосвітньої школи. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2006. С. 262
65. Окушко Т. К. Соціально-педагогічні умови корекції девіантної поведінки підлітків у позашкільних навчальних закладах. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. – Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2009.с. 270.
66. Оржеховська В.М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх. – К.: “ВіАН”, 1996. – 352 c.
67. Оржеховська В.М. Соціально-педагогічні основи профілактики правопорушень важковиховуваних учнів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня докт . пед. наук / В.М. Оржеховська . – К.: 1995. – 42 с.
68. Павлютенков Є.М., Крижко В.В. Орієнтування на життєву компетенцію людини. Школа життєтворчості особистості: Науковометодичний збірник. – К.: 1995. – с.335
69. Павлютенков Є. М. Конфлікти: сутність і подолання. Стрес у педагогічній діяльності: методичний посібник / Є. М. Павлютенков, В. В. Крижко, В. Ф. Калошин. - Х. : Видавнича група "Основа", 2008. - 224 с. - (Адміністратору школи). - ISBN 978-966-333-701-2
70. Пихтіна Н. П. Профілактика девіантної поведінки дітей і молоді: психолого-педагогічні та соціально-правові аспекти: навч. посіб. / Н. П. Пихтіна, М. П. Пихтін, Т. Є. Федорченко ; за заг. ред. проф. В. М. Оржеховської ; Ніжин. держ. ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. Миколи Гоголя, 2014. - 399 с.
71. Підготовка майбутнього вчителя до морального виховання учнів: Навчальний посібник / В.К.Демиденко та інші. – К.: ІЗМН, 1996. – 204 с
72. Подмазін С. І. Особистісно-орієнтована освіта: сутність і зміст / С. І. Подмазін // Культурологічний вісник. - 2006. - Вип. 16. - С. 123-128.
73. Примуш М.В. Загальна соціологія Навчальний посібник. - К. : Професіонал, 2004. - 590 c.
74. Пушкар В.А. Психологія адиктивної поведінки: Методичні рекомендації до курсу «Психологія адиктивної поведінки» «Психологія». – Чернігів: Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка, 2010. –84 с. УДК 159.9.019.4 (076) ББК Ю936.2 я73
75. Рібцун Ю. В. Психогімнастика // Енциклопедія освіти: довідково-аналітичне вид. Нац. акад. пед. наук України. − К. : Юрінком Інтер, 2021 – С. 836-837.
76. Самойлов А.М. Поняття профілактики девіантної поведінки, її види та функції.– УДК Профілактика девіантної поведінки підлітків у соціально-виховному середовищу загальноосвітньої школи 13.00.07 – теорія і методика виховання Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук Вінниця: 2018. С. 300
77. Скрипченко О. В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. Загальна психологія: [підручник для студ. вищ. навч. закладів] / [О. В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднійчук ін.]; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Каравела , 2011. - 464 с
78. Слабкий Г.О., Защик Н.С. До питання смертності населення в результаті саморуйнівної поведінки// Вісник соц. гігієни та організації охорони здоров’я України. – 2016. – №3 (69). – С. 37-39 Index Copernicus
79. Смелзер Н. Соціологія: пер. с англ. − М.: Фенікс, 1994. − 688 с. ISBN 5-7113-0106-3
80. Сміт, М. Дж. Тренінг впевненості в собі / М. Дж. Сміт. - СПб .: Комплект, 1997. - 243 с.
81. Соціологія Модульний курс Під ред. Н.М. Семке, 2009 р. Навчальний посібник для ВНЗ Рекомендовано Міністерством освіти та науки України
82. Степанов О.М., Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки навчальний посібник – К.: Академвидав. 2005 – 520 c.
83. Табачніков С. І. Актуальний стан та перспективи психотерапії та медичної психології в Україні / С. І. Табачніков, Б. В. Михайлов, Н. О. Марута // Форум психіатрії та психотерапії. – 2004. – Т. 5. – Спец. випуск. – С. 34–40.
84. Табачніков С. І. Поширеність ігрової залежності серед підлітків та молоді України та її вплив на психічне здоров’я цього контингенту населення / С. І. Табачніков, О. С. Осуховська, Є. М. Харченко, Г. А. Пріб, Т. В. Синіцька, О. В. Кіосєва, А. М. Чепурна // Архів психіатрії. - 2014. - Т. 20, № 3. - С. 111-114.
85. Терещенко В.І. Система профілактики правопорушень серед дітей і підлітків засобами гуманізації сучасної школи : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук / В.І. Терещенко. – К.: 1997. – 23 с.
86. Титаренко Т. М. Соціально-психологічна теорія особистісного життєконструювання: здобутки і перспективи / Т. М. Титаренко // Наукові студії із соціальної та політичної психології. - 2016. - Вип. 37. - С. 3-13.
87. Ткач Б. М. Монографія «Нейропсихологія девіантної поведінки» (Ткач Б. М. Нейропсихологія девіантної поведінки : монографія / Б. М. Ткач. – Львів : ННВК «АТБ», 2018. – 416 с.).
88. Трюдо Л., Мейсон В.А., Рендалл Г.К., Спот Р. та Ралстон Р. (2012). Вплив батьківства та девіантних однолітків на проблеми поведінки раннього та середнього підліткового віку . Журнал аномальної дитячої психології , 40 ( 8 ), 1249–1264. doi: 10.1007/s10802-012-9648-1
89. Федорченко Т.Є. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць. – Інститут проблем виховання НАПН України. – Вип. 20. – Кн. 1. – Київ, 2016. – 360 с.
90. Федорчук В. М. Тренінг особистісного зростання: навч. посіб. / В.М. Федорчук – К. : Центр учбової літератури, 2014. – 250 с.
91. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти /М.М. Фіцула. - К.: Видавничий центр " Академвидав ", 2002. – 528с.
92. Христук О. Л. Психологія девіантної поведінки: навчально-методичний посібник / О. Л. Христук. – Львів: ЛьвДУВС, 2014. –192 с.
93. Чарльз Тіттл . Контрольний баланс: до загальної теорії девіантності. / Чарльз Тіттл. – Сполучені Штати Америки, (Westview Press). 1995. – 329 с. –– (NCJ 175962).
94. Чернєй В. В., Гусарєв С. Д., Чернявський С. С. Захист дитини від насильства та жорстокого поводження: сучасні виклики : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 3 черв. 2021 р.) / [редкол.: В. В. Чернєй, С. Д. Гусарєв, С. С. Чернявський та ін.]. – Київ : Нац. акад. внутр. справ, 2021. – 183 с УДК 343.62:364.63]–053.2
95. Шемшученко Ю. С. Делінквентність // Юридична енциклопедія : [у 6 т.] / ред. кол. Ю. С. Шемшученко (відп. ред.) [та ін.]. - К. : Українська енциклопедія ім. М. П. Бажана, 1998. -Т. 2 : Д -Й. -744 с. -ISBN 966-7492-00-8.
96. Шнейдер Л. Б. Девіантна поведінка дітей та підлітків. - 2-ге вид. - М: Академічний Проект; Гаудеамус, 2007. – 336 с.
Іноземні автори
97. Bronisław Urban, Zachowania dewiacyjne młodzieży Copyright by &. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego Wydanie IV, Kraków 2000
98. J. Reykowski Motywacja, postawy prospołeczne a osobowość, Warszawa, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1979.
99. Keenan Patrick J. Do Norms Still Matter The Corrosive Effects of Globalization on the Vitality of Norms / Patrick J. Keenan //Vanderbilt Journal of Transnational Law. - volume 41– March 2008 . –№ 2. Р.327– 379. –Available from: https://www.vanderbilt.edu/wp-content/uploads/si...
100. Klayberg Yu.A. Aggression, violence, deprivation in the context of deviation socialization of personality: a theoretical exposition of the problem // Materials of the X International scientific and practical conference “Trends of modern science”. Vol. 18. Sheffield: Science and Education LTD, 2014. Pp. 19-24.
101. Power, C. Lawrence Kohlberg's Approach to Moral Education (Critical Assessments of Contemporary Psychology) / C. Power A. Higgins L. Kohlberg. – University Press– Columbia, 1991. – 322 с.
102. Podgorecki J. Model of developing communication skills among adolescents with behavioral problems. / J. Podgorecki, N. Novik. // 10(4),. – 2015. – С. 579-587.
103. Żebrowska D.Wpływ stygmatyzacji na niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży. (w:) Zjawiska patologii społecznej i zachowań dewiacyjnych młodzieży. (red.) J. Żebrowski, Gdańsk 2001. s. 75-88.
Електронні ресурси
104. Великий тлумачний словник сучасної української мови. Бусел, В'ячеслав [Електронний ресурс]: Інтернет архів. 2005.
Режим доступу: https://archive.org/details/velykyislovnyk/page/147/mode/1up
105. Закон України Про охорону дитинства (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 30, ст.142) [Електронний ресурс]: Верховна рада. Законодавство України.
Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2402-14#Text
106. Збірник наукових праць учасників звітнонаукової конференції студентів та аспірантів Факультету психології[Електронний ресурс]: Освіта і наука – 2023. Київ 2023.
Режим доступу: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/12345...%20i%20nauka_2023.pdf?sequence=1&isAllowed=y
107. Інформація щодо забезпечення прав дітей в умовах війни [Електронний ресурс]:Урядовий кур'єр. Газета кабінету міністрів України.
Режим доступу: https://ukurier.gov.ua/uk/articles/informaciya-s...
108. Конфлікти в педагогічному спілкуванні. Причини та види конфліктів. [Електронний ресурс]: На урок. Освітній проект.
Режим доступу: https://naurok.com.ua/konflikti-v-pedagogichnomu...
109. Особливості девіантної поведінки підлітків в контексті різних стилів сімейного виховання. [Електронний ресурс]: Політико-інформаційного менеджменту. Студентські публікації, Волошин Марія,. 11.06.2013
Режим доступу: http://naub.oa.edu.ua/2013/osoblyvosti-deviantno....
110. При евакуації дітей з вразливих категорій забезпечується контроль за їх перебуванням за кордоном та поверненням в Україну. Міністерство соціальної політики України, опубліковано 05 березня 2022 року [Електронний ресурс]:Урядовий портал. Єдиний веб портал органів виконавчої влади.
Режим доступу: https://www.kmu.gov.ua/news/pri-evakuaciyi-ditej...
111. Правове виховання школярів (заходи, сценарії) Анатолій Лазар -27.05.2015[Електронний ресурс]: Порадимо, ви шукаєте ми знайшли.
Режим доступу: http://poradumo.com.ua/52504-pravove-vihovannia-...