ВЗАЄМОДІЯ ВИХОВАТЕЛІВ ТА ЧЛЕНІВ РОДИН ВИХОВАНЦІВ З ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРНО-ГІГІЄНІЧНИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ
Автор(ка)
Волинець Аліна Вікторівна
Ступінь
Магістр
Група
ДОм1-23-4.д
Спеціальність
012 Дошкільна освіта
Кафедра
Кафедра дошкільної освіти
Анотація
Магістерська робота присвячена дослідженню взаємодії вихователів та батьків у формуванні культурно-гігієнічних навичок у дітей раннього віку. Основна увага приділяється розробці ефективних підходів, що враховують індивідуальні особливості дитини, та синергетичній співпраці між педагогами і родинами. У роботі використовуються теоретичні та практичні методи дослідження, включаючи аналіз освітніх програм, спостереження та анкетування. Результати дозволяють запропонувати рекомендації для підвищення якості виховання, спрямованого на гармонійний розвиток і соціалізацію дітей.
Зміст
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВЗАЄМОДІЇ ВИХОВАТЕЛІВ ТА ЧЛЕНІВ РОДИН ВИХОВАНЦІВ З ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРНО-ГІГІЄНІЧНИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ…………………..
1.1. Психолого-педагогічні дослідження про взаємодію вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку…………………………………………………………………….
1.2. Освітні програми для закладів дошкільної освіти про взаємодію вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку………………………………………………………
1.3. Культурно-гігієнічні навички: поняття, значення, класифікація, особливості формування і дотримання………………………………………… Висновки до першого розділу
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОДІЇ ВИХОВАТЕЛІВ ТА ЧЛЕНІВ РОДИН ВИХОВАНЦІВ З ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРНО-ГІГІЄНІЧНИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ…………………………………………………………………………….
2.1. Вивчення стану організації взаємодії вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку в ході констатувального етапу експериментального дослідження
2.2. Організація взаємодії вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку в ході формувального етапу експериментального дослідження
2.3. Стан організації взаємодії вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку в ході контрольного етапу експериментального дослідження…………………………….
Висновки до другого розділу
1.1. Психолого-педагогічні дослідження про взаємодію вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку…………………………………………………………………….
1.2. Освітні програми для закладів дошкільної освіти про взаємодію вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку………………………………………………………
1.3. Культурно-гігієнічні навички: поняття, значення, класифікація, особливості формування і дотримання………………………………………… Висновки до першого розділу
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВЗАЄМОДІЇ ВИХОВАТЕЛІВ ТА ЧЛЕНІВ РОДИН ВИХОВАНЦІВ З ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРНО-ГІГІЄНІЧНИХ НАВИЧОК ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ…………………………………………………………………………….
2.1. Вивчення стану організації взаємодії вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку в ході констатувального етапу експериментального дослідження
2.2. Організація взаємодії вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку в ході формувального етапу експериментального дослідження
2.3. Стан організації взаємодії вихователів та членів родин вихованців з формування культурно-гігієнічних навичок дітей раннього віку в ході контрольного етапу експериментального дослідження…………………………….
Висновки до другого розділу
Покликання
Андрієнко, Л. О., Кушнір, Т. І. (2021). Сучасні підходи до виховання в дошкільних закладах. [Suchasni pidkhody do vykhovannia v doshkilnykh zakladakh.] Київ: Інститут інноваційних технологій.
2.Базовий компонент дошкільної освіти / авт. кол-в: Байер О. М., Безсонова О., Брежнєва О., Гавриш Н. [та ін.] ; наук. кер.: Т. Піроженко. – Київ : Видавництво, 2021. – 37 с. https://mon.gov.ua/osvita-2/doshkilna-osvita-2/b...
3.Бондар, О. І. (2020). Дитяча психологія: основи виховання в сім’ї. [Dytiacha psykholohiia: osnovy vykhovannia v sim'i.] Одеса: Одеський національний університет.
4.Великий тлумачний словник сучасної української мови : 250000 / укл. та гол. ред. В. Т. Бусел. – Київ ; Ірпінь : Перун, 2005. – VIII, 1728 с. https://slovnyk.me/dict/vts/" class="hcphp-link">https://slovnyk.me/dict/vts/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0
5.Верес, І. Г. (2021). Розвиток соціальних та культурних навичок у дошкільників. [Rozvytok sotsialnykh ta kulturnykh navychok u doshkilnykiv.] Київ: Академвидав.
6.Веб-сайт Всесвітньої Організації Охорони Здоров'я (WHO) – відділ, присвячений дитячому здоров'ю та гігієні.
7.Веб-портал American Academy of Pediatrics (AAP) – розділ, що містить матеріали про гігієну та здоров'я дітей.
8.Вплив родинного середовища на формування гігієнічних навичок у дітей. (2019). Здоров'я дитини, т. 3, с.1.
9. Гігієна. Ю. І. Кундієв, В. Г. Бардов, А. М. Сердюк, В. В. Вороненко, Н. С. Полька, А. М. Сердюк, О. П. Яворовський, І. П. Лось, В. І. Ципріян, В. Н. Корзун. Енциклопедія Сучасної України. Електронний ресурс. Редкол. : І. М. Дзюба, А. І. Жуковський, М. Г. Железняк та ін. ; НАН України, НТШ. К. : Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2006. Режим доступу : https://esu.com.ua/article-29475
10. Гігієна поведінки дітей та її формування (2020). Педагогіка та психологія. вип. 2.
11.Голота, Н. М., Машовець, М. А. (2020) Педагогічне партнерство закладу дошкільної освіти з батьками як умова забезпечення якості освіти дитини. Колективна (три і більше авторів). Integration of traditional and innovative scientific researches: global trends and regional aspect: collective monograph. Publishing House “Baltija Publishing”, Riga, Latvia. с.25-44. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33940/
12.Гончаренко, А. С., Маленко, Ю. К. (2019). Практична психологія в дитячому садку: посібник для вихователів. [Praktychna psykholohiia v dytiachomu sadku: posibnyk dlia vykhovateliv.] Львів: Педагогічна преса.
13.Гречко, О. П. (2021). Виховання гігієнічної культури у дітей: теоретичні та практичні аспекти. [Vykhovannia hihiienichnoi kultury u ditei: teoretychni ta praktychni aspekty.] Київ.
14.Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття») : Постанова КМ України від 3.11.1993 р. № 896. – URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/896-93-%D0%BF#Text (дата звернення: 25.12.2023).
15.Загородній, А. Г. (2018). Педагогічна психологія: навч. посіб. [Pedahohichna psykholohiia: navch. posib.] Київ: Центр навчальної літератури.
16.Закон України. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. №2145-VIII. – URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення: 20.12.2023).
17.Зимнюк, І. Ф. (2020). Родина в системі виховного середовища. [Rodyna v systemi vykhovnoho seredovyshcha.]
18.Зубенко, Л. І. (2018). Організація культурно-гігієнічної роботи з дошкільниками: практичні рекомендації. [Orhanizatsiia kulturno-hihiienichnoi roboty z doshkilnykamy: praktychni rekomendatsii.] Запоріжжя: Видавництво "Радуга".
19.Іваненко, П. М. (2021). Педагогіка раннього дитинства: основи виховання. [Pedahohika ranoho dytynstva: osnovy vykhovannia.] Київ: Видавничий центр "Освіта".
20.Карпова, Н. В. (2017). Вихователі дошкільних навчальних закладів як партнери у вихованні дитини: навч.-метод. посіб. [Vyhovateli doshkilnykh navchalnykh zakladiv yak partnery u vykhovanni dityny: navch.-metod. posib.] Київ: Вид-во ІМО НАПН України.
21.Коваленко, Л. А., Грищенко, Ю. С. (2019). Виховання культурно-гігієнічних навичок у дошкільників: практичні рекомендації. [Vykhovannia kulturno-hihiienichnykh navychok u doshkilnykiv: praktychni rekomendatsii.] Львів: НВЦ "Магнат".
22.Коваленко, Н. С. (2018). Методика формування культурно-гігієнічних навичок у дітей раннього віку. [Metodyka formuvannia kulturno-hihiienichnykh navychok u ditei ranoho viku.] Львів: Центр дитячої літератури.
23.Кодекс України про адміністративні правопорушення https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/80731-10#Text
24. Кравець, П. О., Мельниченко, І. Б. (2020). Виховання культурно-гігієнічних звичок у дітей. [Vykhovannia kulturno-hihiienichnykh zvychok u ditei.] Черкаси: Дошкілля і здоров'я.
25.Кравченко, П. А., Василенко, О. Л. (2019). Дошкільна освіта: сучасні методи та інновації. [Doshkilna osvita: suchasni metody ta innovatsii.] Черкаси: Видавничий дім "Педагогіка".
26.Кримінальний Кодекс України https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2341-14#Text
27.Левченко, М. К., Тарасенко, Ю. В. (2020). Основи культурно-гігієнічного виховання в дитячому садку. [Osnovy kulturno-hihiienichnoho vykhovannia v dytiachomu sadku.] Вінниця: Видавництво "Освіта та здоров’я".
28. Літіченко, О. Д., Коваленко, О. В. (2021) Шляхи співпраці з батьками вихованців закладу дошкільної освіти: який з них найбільш дієвий. Грааль науки. 11 (грудень). с.468-472. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40263/1/%D0%9E_Kovalenko_O_Litichenko_GofS_11_2021_PI.pdf
29.Литвиненко, Г. М. (2020). Основи дошкільної педагогіки: навчальний посібник. [Osnovy doshkilnoi pedahohiky: navchalnyi posibnyk.] Дніпро: Університетське видавництво.
30.Лядова, В. І., Максименко, В. М. (2019). Розвиток дитини: теорія і практика виховання.
31. Машовець, М. А. (2009) Впровадження сучасних підходів до організації педагогічної взаємодії дошкільного навчального закладу та батьків вихованців. Вісник інституту розвитку дитини: Збірник наукових праць. Серія Філософія, Педагогіка, Психологія (1). с.119-128.
32.Мельник, І. П., Васильченко, Н. В. (2021). Педагогічні підходи до розвитку особистості в дошкільному.
33.Мороз, В. І., Соколова, Л. П. (2021). Навички культурної гігієни у дошкільників: формування та закріплення. [Navichky kulturnoi hihiieny u doshkilnykiv: formuvannia ta zakriplennia.] Одеса: Видавництво "Соняшник".
34.Мороз, Н. В. (2020). Виховання дітей раннього віку: методичний посібник для педагогів. [Vykhovannia ditei ranoho viku: metodychnyi posibnyk dlia pedahohiv.] Харків: Освіта України.
35.Наказ МОН України «Про затвердження Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти» № 1633 від 19 грудня 2017 р. – URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/doshkilna-osvita-2/p... (дата звернення: 02.09.2024).
36. Організація фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах. Інструктивно-методичні рекомендації МОН України (2016 р.).
37.Павленко, С. В. (2018). Методичні основи організації роботи з батьками у дитячому садку. [Metodychni osnovy orhanizatsii roboty z batkamy u dytiachomu sadku.] Харків: Харківська академія.
38.Петренко, О. А. (2019). Розвиток культурно-гігієнічних навичок у дітей: посібник для вихователів. [Rozvytok kulturno-hihiienichnykh navychok u ditei: posibnyk dlia vykhovateliv.] Харків: Освітня книга.
39.Піскунова, О. І., Приходько, В. М. (2020). Взаємодія сім'ї та дошкільного навчального закладу у вихованні дітей: практичний посібник. [Vzaiemodiia sim'i ta doshkilnoho navchalnoho zakladu u vykhovanni ditei: praktychnyi posibnyk.] Київ: "Видавничий дім Слово".
40.Поліщук, Т. М. (2018). Гігієнічне виховання в дитячому садку: поради для вихователів. [Hihiienichne vykhovannia v dytiachomu sadku: porady dlia vykhovateliv.] Житомир: Вид-во "Освіта і розвиток".
41.Полтавчук, В. А. (2021). Формування здорових і культурних звичок у дошкільників.
42. Попович М.В. Культура. Енциклопедія Сучасної України, т. 16, редкол. І. М. Дзюба, А. І. Жуковський, М. Г. Железняк та ін. Київ: Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2016. https://esu.com.ua/article-51449
43.Програма Дитина. – URL: https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2022/02/o... (дата звернення: 22.12.2023).
44.Програма розвитку дитини дошкільного віку Українське дошкілля. – 2017. – URL:https://mon.gov.ua/storage/app/media/programy-ro... (дата звернення: 24.12.2023).
45.Савченко, І. М. (2020). Культурно-гігієнічне виховання в дошкільному віці: методичні рекомендації. [Kulturno-hihiienichne vykhovannia v doshkilnomu vitsi: metodychni rekomendatsii.] Київ: Академія педагогічних наук України.
46.Сімейний кодекс України https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2947-14#Text
47. Сім’я і дитячий садок: умови, шляхи та засоби гуманізації взаємин (1994) Метод. матеріали на допом. працівн. дошк. закл. за ред. О.Л.Кононко. К.: «Освітянин». 88 с.
48.Сидоренко, О. В. (2019). Формування гігієнічних навичок у дітей дошкільного віку.
49.Словник української мови у 20 томах https://slovnyk.me/dict/vts/" class="hcphp-link">https://slovnyk.me/dict/vts/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0
50.Співакова, А. М., Шинкар, Т. Ю. (2022). Методичний супровід освітнього процесу в групах дітей раннього віку засобом ІКТ: дефінітивний аналіз. Міжнар. наук. журнал. Грааль науки. 22. с. 245-249.
51.Шагар В. Сучасний тлумачний психологічний словник. Близько 2500 термінів Харків: «ПРАПОР» 2007. с.554-555.
2.Базовий компонент дошкільної освіти / авт. кол-в: Байер О. М., Безсонова О., Брежнєва О., Гавриш Н. [та ін.] ; наук. кер.: Т. Піроженко. – Київ : Видавництво, 2021. – 37 с. https://mon.gov.ua/osvita-2/doshkilna-osvita-2/b...
3.Бондар, О. І. (2020). Дитяча психологія: основи виховання в сім’ї. [Dytiacha psykholohiia: osnovy vykhovannia v sim'i.] Одеса: Одеський національний університет.
4.Великий тлумачний словник сучасної української мови : 250000 / укл. та гол. ред. В. Т. Бусел. – Київ ; Ірпінь : Перун, 2005. – VIII, 1728 с. https://slovnyk.me/dict/vts/" class="hcphp-link">https://slovnyk.me/dict/vts/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0
5.Верес, І. Г. (2021). Розвиток соціальних та культурних навичок у дошкільників. [Rozvytok sotsialnykh ta kulturnykh navychok u doshkilnykiv.] Київ: Академвидав.
6.Веб-сайт Всесвітньої Організації Охорони Здоров'я (WHO) – відділ, присвячений дитячому здоров'ю та гігієні.
7.Веб-портал American Academy of Pediatrics (AAP) – розділ, що містить матеріали про гігієну та здоров'я дітей.
8.Вплив родинного середовища на формування гігієнічних навичок у дітей. (2019). Здоров'я дитини, т. 3, с.1.
9. Гігієна. Ю. І. Кундієв, В. Г. Бардов, А. М. Сердюк, В. В. Вороненко, Н. С. Полька, А. М. Сердюк, О. П. Яворовський, І. П. Лось, В. І. Ципріян, В. Н. Корзун. Енциклопедія Сучасної України. Електронний ресурс. Редкол. : І. М. Дзюба, А. І. Жуковський, М. Г. Железняк та ін. ; НАН України, НТШ. К. : Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2006. Режим доступу : https://esu.com.ua/article-29475
10. Гігієна поведінки дітей та її формування (2020). Педагогіка та психологія. вип. 2.
11.Голота, Н. М., Машовець, М. А. (2020) Педагогічне партнерство закладу дошкільної освіти з батьками як умова забезпечення якості освіти дитини. Колективна (три і більше авторів). Integration of traditional and innovative scientific researches: global trends and regional aspect: collective monograph. Publishing House “Baltija Publishing”, Riga, Latvia. с.25-44. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/33940/
12.Гончаренко, А. С., Маленко, Ю. К. (2019). Практична психологія в дитячому садку: посібник для вихователів. [Praktychna psykholohiia v dytiachomu sadku: posibnyk dlia vykhovateliv.] Львів: Педагогічна преса.
13.Гречко, О. П. (2021). Виховання гігієнічної культури у дітей: теоретичні та практичні аспекти. [Vykhovannia hihiienichnoi kultury u ditei: teoretychni ta praktychni aspekty.] Київ.
14.Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття») : Постанова КМ України від 3.11.1993 р. № 896. – URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/896-93-%D0%BF#Text (дата звернення: 25.12.2023).
15.Загородній, А. Г. (2018). Педагогічна психологія: навч. посіб. [Pedahohichna psykholohiia: navch. posib.] Київ: Центр навчальної літератури.
16.Закон України. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. №2145-VIII. – URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення: 20.12.2023).
17.Зимнюк, І. Ф. (2020). Родина в системі виховного середовища. [Rodyna v systemi vykhovnoho seredovyshcha.]
18.Зубенко, Л. І. (2018). Організація культурно-гігієнічної роботи з дошкільниками: практичні рекомендації. [Orhanizatsiia kulturno-hihiienichnoi roboty z doshkilnykamy: praktychni rekomendatsii.] Запоріжжя: Видавництво "Радуга".
19.Іваненко, П. М. (2021). Педагогіка раннього дитинства: основи виховання. [Pedahohika ranoho dytynstva: osnovy vykhovannia.] Київ: Видавничий центр "Освіта".
20.Карпова, Н. В. (2017). Вихователі дошкільних навчальних закладів як партнери у вихованні дитини: навч.-метод. посіб. [Vyhovateli doshkilnykh navchalnykh zakladiv yak partnery u vykhovanni dityny: navch.-metod. posib.] Київ: Вид-во ІМО НАПН України.
21.Коваленко, Л. А., Грищенко, Ю. С. (2019). Виховання культурно-гігієнічних навичок у дошкільників: практичні рекомендації. [Vykhovannia kulturno-hihiienichnykh navychok u doshkilnykiv: praktychni rekomendatsii.] Львів: НВЦ "Магнат".
22.Коваленко, Н. С. (2018). Методика формування культурно-гігієнічних навичок у дітей раннього віку. [Metodyka formuvannia kulturno-hihiienichnykh navychok u ditei ranoho viku.] Львів: Центр дитячої літератури.
23.Кодекс України про адміністративні правопорушення https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/80731-10#Text
24. Кравець, П. О., Мельниченко, І. Б. (2020). Виховання культурно-гігієнічних звичок у дітей. [Vykhovannia kulturno-hihiienichnykh zvychok u ditei.] Черкаси: Дошкілля і здоров'я.
25.Кравченко, П. А., Василенко, О. Л. (2019). Дошкільна освіта: сучасні методи та інновації. [Doshkilna osvita: suchasni metody ta innovatsii.] Черкаси: Видавничий дім "Педагогіка".
26.Кримінальний Кодекс України https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2341-14#Text
27.Левченко, М. К., Тарасенко, Ю. В. (2020). Основи культурно-гігієнічного виховання в дитячому садку. [Osnovy kulturno-hihiienichnoho vykhovannia v dytiachomu sadku.] Вінниця: Видавництво "Освіта та здоров’я".
28. Літіченко, О. Д., Коваленко, О. В. (2021) Шляхи співпраці з батьками вихованців закладу дошкільної освіти: який з них найбільш дієвий. Грааль науки. 11 (грудень). с.468-472. https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/40263/1/%D0%9E_Kovalenko_O_Litichenko_GofS_11_2021_PI.pdf
29.Литвиненко, Г. М. (2020). Основи дошкільної педагогіки: навчальний посібник. [Osnovy doshkilnoi pedahohiky: navchalnyi posibnyk.] Дніпро: Університетське видавництво.
30.Лядова, В. І., Максименко, В. М. (2019). Розвиток дитини: теорія і практика виховання.
31. Машовець, М. А. (2009) Впровадження сучасних підходів до організації педагогічної взаємодії дошкільного навчального закладу та батьків вихованців. Вісник інституту розвитку дитини: Збірник наукових праць. Серія Філософія, Педагогіка, Психологія (1). с.119-128.
32.Мельник, І. П., Васильченко, Н. В. (2021). Педагогічні підходи до розвитку особистості в дошкільному.
33.Мороз, В. І., Соколова, Л. П. (2021). Навички культурної гігієни у дошкільників: формування та закріплення. [Navichky kulturnoi hihiieny u doshkilnykiv: formuvannia ta zakriplennia.] Одеса: Видавництво "Соняшник".
34.Мороз, Н. В. (2020). Виховання дітей раннього віку: методичний посібник для педагогів. [Vykhovannia ditei ranoho viku: metodychnyi posibnyk dlia pedahohiv.] Харків: Освіта України.
35.Наказ МОН України «Про затвердження Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти» № 1633 від 19 грудня 2017 р. – URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/doshkilna-osvita-2/p... (дата звернення: 02.09.2024).
36. Організація фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах. Інструктивно-методичні рекомендації МОН України (2016 р.).
37.Павленко, С. В. (2018). Методичні основи організації роботи з батьками у дитячому садку. [Metodychni osnovy orhanizatsii roboty z batkamy u dytiachomu sadku.] Харків: Харківська академія.
38.Петренко, О. А. (2019). Розвиток культурно-гігієнічних навичок у дітей: посібник для вихователів. [Rozvytok kulturno-hihiienichnykh navychok u ditei: posibnyk dlia vykhovateliv.] Харків: Освітня книга.
39.Піскунова, О. І., Приходько, В. М. (2020). Взаємодія сім'ї та дошкільного навчального закладу у вихованні дітей: практичний посібник. [Vzaiemodiia sim'i ta doshkilnoho navchalnoho zakladu u vykhovanni ditei: praktychnyi posibnyk.] Київ: "Видавничий дім Слово".
40.Поліщук, Т. М. (2018). Гігієнічне виховання в дитячому садку: поради для вихователів. [Hihiienichne vykhovannia v dytiachomu sadku: porady dlia vykhovateliv.] Житомир: Вид-во "Освіта і розвиток".
41.Полтавчук, В. А. (2021). Формування здорових і культурних звичок у дошкільників.
42. Попович М.В. Культура. Енциклопедія Сучасної України, т. 16, редкол. І. М. Дзюба, А. І. Жуковський, М. Г. Железняк та ін. Київ: Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2016. https://esu.com.ua/article-51449
43.Програма Дитина. – URL: https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2022/02/o... (дата звернення: 22.12.2023).
44.Програма розвитку дитини дошкільного віку Українське дошкілля. – 2017. – URL:https://mon.gov.ua/storage/app/media/programy-ro... (дата звернення: 24.12.2023).
45.Савченко, І. М. (2020). Культурно-гігієнічне виховання в дошкільному віці: методичні рекомендації. [Kulturno-hihiienichne vykhovannia v doshkilnomu vitsi: metodychni rekomendatsii.] Київ: Академія педагогічних наук України.
46.Сімейний кодекс України https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2947-14#Text
47. Сім’я і дитячий садок: умови, шляхи та засоби гуманізації взаємин (1994) Метод. матеріали на допом. працівн. дошк. закл. за ред. О.Л.Кононко. К.: «Освітянин». 88 с.
48.Сидоренко, О. В. (2019). Формування гігієнічних навичок у дітей дошкільного віку.
49.Словник української мови у 20 томах https://slovnyk.me/dict/vts/" class="hcphp-link">https://slovnyk.me/dict/vts/%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0
50.Співакова, А. М., Шинкар, Т. Ю. (2022). Методичний супровід освітнього процесу в групах дітей раннього віку засобом ІКТ: дефінітивний аналіз. Міжнар. наук. журнал. Грааль науки. 22. с. 245-249.
51.Шагар В. Сучасний тлумачний психологічний словник. Близько 2500 термінів Харків: «ПРАПОР» 2007. с.554-555.