Психологічні особливості депресивних станів у підлітків

Кулина Юлія Василівна

Бакалавр

Пп-1-21-4.0з

231 Практична психологія

Кафедра практичної психології

Сучасний підліток живе в складному за змістом і тенденціями розвитку світі. Сьогодні емоційні переживання підлітків є об’єктом пильної уваги педагогів, психологів, соціальних ¬ працівників, батьків та вихователів. Своєчасна та якісна діагностика такого дистресу, адекватні корекційні заходи можуть знизити ризик розвитку небажаних тенденцій у розвитку особистості. Поширеність депресивного стану серед дітей і підлітків значно зросла за останні 10-20 років, і вона стала більш поширеною у формі соматизованої депресії. Вивчалися різні аспекти соціальних стосунків підлітків як факторів ризику депресивного стану, включаючи міжособистісні конфлікти, непопулярність у групі однолітків, соціальну ізоляцію, відсутність соціального визнання, відсутність соціальної підтримки або в друзів. Серед цих факторів вірогідно, самотність відіграє певну роль значну роль. Дослідження -показують, що самотність відчуває значна частина школярів, і це незмінно виявляється вагомим провісником депресивного стану. За статистикою, близько 30 мільйонів дорослих часто почуваються самотніми. Поширеність самотності серед підлітків, мабуть, ще вища.

ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ДЕПРЕСИВНИХ СТАНІВ У ПІДЛІТКІВ 5
1.1. Психолого-педагогічна сутність поняття депресивний стан особистості 5
1.2. Характеристика депресивних станів у підлітків 7
1.3. Теоретичні підходи до визначення психологічних особливостей депресивних станів у підлітків 15
Висновки до першого розділу 28
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ДЕПРЕСИВНИХ СТАНІВ У ПІДЛІТКІВ 29
2.1. Методичні засади та психодіагностичний інструментарій дослідження депресивних станів у підлітків 29
2.2. Результати вивчення депресивних станів у підлітків 32
2.3. Практичні рекомендації щодо корекційної роботи депресивних станів у підлітків 38
Висновки до другого розділу 45
ВИСНОВКИ 47
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 50
ДОДАТКИ 56

1. Билан О. М., Литвиненко О., Бандура Ю. (2021) Депресивні та тривожні прояви у старшокласників залежно від соціодемографічних факторів. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка. 70-75.
2. Бортнікова О. Г. (2021) Особливості вияву депресивних станів у різних вікових груп. Соціально-правові студії. 163-172.
3. Валюшко М. О., Куліш О. В. (2019) Депресивні стани підлітка та їх причини. Актуальні проблеми природничих та гуманітарних наук у дослідженнях молодих учених «Родзинка–2018» XX Всеукраїнська наукова конференція молодих учених. 308-310.
4. Воробйова А. В. (2021) Особливості депресивних станів дівчат старшого підліткового віку. Current issues of science, prospects and challenges: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the I International Scientific and Theoretical Conference. 33.
5. Герман Дж. (2019). Психологічна травма та шлях до видужання. Видавництво Старого Лева, 2019. 416
6. Гоулман Д. Короткий огляд емоційного інтелекту. 2021. Режим доступу: https://www.getstoryshots.com/uk/books/emotional...
7. Гуріна, О. О. (2019). Особливості емоційного інтелекту у підлітків. Психологічний часопис, 5(2), 34-41.
8. Депресія підліткового віку (2024). Інформаційний портал MozOk.ua | Доступно про складні хвороби. Режим доступу: https://mozok.ua/depressiya/article/3638-depresy...
9. Єрмоленко, О. В. (2018). Психологічні особливості формування особистості сучасного підлітка. Кривий Ріг. Криворізький державний педагогічний університет. Режим доступу: https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/0564/2609...
10. Зубцов Д. (2019) Депресія: визначення та симптоматика. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського.Серія : Психологічні науки. 1. 77-81.
11. Кісарчук З. Г. (2020) Технології психотерапевтичної допомоги постраждалим у подоланні проявів посттравматичного стресового розладу.. Київ: Видавничий Дім «Слово», 2020. 178 с.
12. Ковальчук, І. М. (2020). Вплив соціальних мереж на самооцінку підлітків. Сучасна психологія: проблеми та перспективи, 12, 78-85.
13. Логвінова Д. В., Петрікєєва Є. (2020) Ґендерні особливості вияву депресивних станів в підлітковому віці. Актуальні питання сучасної науки та освіти. 141.
14. Мельник, Т. П. (2019). Психологічні аспекти булінгу серед підлітків. Проблеми сучасної психології, 45, 102-109.
15. Назаренко, Л. В. (2021). Формування стресостійкості у підлітків в умовах навчального процесу. Психологія і педагогіка: сучасні методики та інновації, 8, 56-63.
16. Олійник, С. М. (2020). Розвиток комунікативних навичок у підлітків. Наукові записки Національного університету "Острозька академія", 14, 89-95.
17. Папуча М. В. (2018) Психологія людини: Свідомість і реальність. Збірник матеріалів. Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя. 1-319. Режим доступу: http://www.ndu.edu.ua/storage/2018/psuh_svid_real.pdf#page=18
18. Петренко, А. О. (2019). Психологічні чинники агресивної поведінки підлітків. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія: Психологія, 67, 123-130.
19. Радул І.Г. (2023) Депресивність як психологічний феномен. Режим доступу: http://appsychology.org.ua/data/jrn/v9/i11/17.pdf
20. Растроста Г. Б. (2018) Психологічна допомога дитині у психотравмуючій ситуації. Суми. НВВ КЗ СОІППО. 64 с.
21. Романюк, І. В. (2021). Вплив сімейних стосунків на емоційний стан підлітків. Актуальні проблеми психології, 15(3), 99-106.
22. Рубіна С.В. (2023) 8 найпоширеніших проблем з ментальним здоров'ям підлітків, про які повинні знати батьки. Режим доступу: https://neuroflex.ua/blog/teenagers-mental-health/
23. Савченко, О. П. (2020). Психологічна підтримка підлітків у кризових ситуаціях. Практична психологія та соціальна робота, 6, 22-28.
24. Садова М. А. (2020) Ґендерні та вікові відмінності депресивних станів особистості. Міжнародний науковий журнал «Науковий огляд». 75– 89.
25. Седих, К. В., Тесленко, М. М., Тітов, І. Г., Тітова, Т. Є., Харченко, А. С., & Чайкіна, Н. О. (2018). Психологія розвитку особистості у підлітковому та ранньому юнацькому віці. Навчальний посібник. Полтава: Астрая. Режим доступу https://repository.ldufk.edu.ua/items/64806ef6-3...
26. Старусева В. В., Тереник С. А. (2020) Психогігієна, як розділ науки націлений на попередження виникнення депресії, іпохондрії та астенії. Plateforme scienti fique européenne
27. Станчишин, В. (2020). Стіни в моїй голові. Київ: Віхола.
28. Степарук С., Сікора Ю. (2021) Психологічна профілактика депресивних станів. Наукові заходи Юридичного факультету Західноукраїнського національного університету. 471-474.
29. Тесленко М.М. (2018) Дослідження впливу тривожності підлітка на його статусне положення у груп однолітків. Психологія і особистість. 2(10). Ч. 1. С.105–115.
30. Ткаченко, Н. М. (2019). Особливості мотивації навчальної діяльності у підлітковому віці. Психологія і суспільство, 3, 67-74.
31. Токарева Н.М., Шамне А.В., Макаренко Н.М. (2020) Сучасний підліток у системі психолого-педагогічного супроводу: монографія. Кривий Ріг, КДТУ, 309.
32. Урожай О.О.(2021) Корекційно-розвивальна програма для підлітків "Життя без тривожності". Черкаси: Вид-во Ярошівська ЗОШ, 2 11-44
33. Усик, В. О. (2021). Психологічні особливості формування лідерських якостей у підлітків. Проблеми сучасної психології, 56, 112-119.
34. Федоренко, Л. В. (2020). Вплив фізичної активності на психоемоційний стан підлітків. Наукові записки Національного університету фізичного виховання і спорту України, 2, 45-52.
35. Хасан І. Є. (2022) Чинники виникнення депресивних станів у підлітків. Перспективи розвитку сучасної психології. 255-260.
36. Хом’як М. А. (2022) Особистісна тривожність і шляхи її подолання в підлітковому віці. Тернопіль: ТНТУ https://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/40023
37. Хоменко, М. С. (2019). Психологічні аспекти формування відповідальності у підлітків. Психологічний журнал, 7(1), 98-105.
38. Цимбалюк, О. В. (2021). Розвиток емпатії у підлітковому віці. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія: Психологія, 2(12), 45-51.
39. Шапіро Д.В. (2023) Когнітивно-поведінкова терапія при депресії. Режим доступу: https://mozok.ua/depressiya/article/3258-kogntiv...
40. Ярова О. М.(2023) Психологічний квест для учнів підліткового віку «Уміння і навички протистояння стресам». Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/embed/0100cmcn-f2cc.docx.html
41. American Psychological Association. (2019). Publication Manual of the American Psychological Association (7th ed.). Washington, DC: American Psychological Association. Режим доступу: https://www.apa.org/
42. Beck, A. T., & Alford, B. A. (2021). Depression: Causes and Treatment (2nd ed.). Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press. Режим доступу:https://beckinstitute.org/wp-content/uploads/202...
43. Birmaher, B., & Brent, D. (2019). Practice parameter for the assessment and treatment of children and adolescents with depressive disorders. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 58(1), 32-45. Режим доступу:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10585417/
44. Blaauw, E., Arensman, E., Kraaij, V., Winkel, F. W., & Bout, R. (2018). Traumatic life events and suicide risk among jail inmates: The influence of types of events, time period and significant others. Journal of Traumatic Stress, 15(1), 9-16. Режим доступу: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/00111287211072442
45. Boden, J. M., & Fergusson, D. M. (2020). Alcohol and depression. Addiction, 106(5), 906-914. Режим доступу: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8849577/
46. Buchanan, R., & Hughes, G. (2019). Adolescent Mental Health: A Resource for Educators. London: Routledge. Режим доступу:https://www.researchgate.net/publication/3787679...
47. Cicchetti, D., & Toth, S. L. (Eds.). (2021). Childhood Depression: Causes, Treatment, and Prevention. Rochester, NY: University of Rochester Press. Режим доступу: https://www.researchgate.net/publication/2523244...
48. Costello, E. J., Erkanli, A., & Angold, A. (2019). Is there an epidemic of child or adolescent depression? Journal of Child Psychology and Psychiatry, 47(12), 1263-1271. Режим доступу:https://www.researchgate.net/publication/2354168...
49. Curry, J. F., & Hersh, J. (2020). Comorbidity of depression and substance abuse in adolescents. Seminars in Clinical Neuropsychiatry, 6(4), 298-310. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8818057/
50. Davies, S. C., & Mehta, N. (Eds.). (2020). Mental Health and Wellbeing in Children and Adolescents. Cambridge: Cambridge University Press. Режим доступу: https://www.researchgate.net/publication/3043803...
51. Emslie, G. J., & Mayes, T. L. (2019). Mood disorders in children and adolescents: Psychopharmacological treatment. Biological Psychiatry, 49(12), 1082-1090. Режим доступу:https://www.sciencedirect.com/science/article/pi...
52. Fergusson, D. M., & Woodward, L. J. (2019). Mental health, educational, and social role outcomes of adolescents with depression. Archives of General Psychiatry, 59(3), 225-231. Режим доступу:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10194089/