Розроблення візуального стилю для громадської організації та просування її у соціальних мережах (на прикладі ГО "Міжнародна Школа Рівних Можливостей")
Автор(ка)
Топчій Тетяна Миколаївна
Ступінь
Бакалавр
Група
РЗГб-1-20-4.0д
Спеціальність
061 Реклама і зв'язки з громадськістю
Кафедра
Кафедра реклами та зв'язків з громадськістю
Анотація
Анотація іміджевого проєкту щодо просування Instagram-сторінки громадської організації «Міжнарожна Школа Рівних Можливостей»
«Міжнарожна Школа Рівних Можливостей» - це громадська організація, яка об'єднує молодь в освітніх проєктах та громадських акціях задля підтримки ґендерної рівності.
Сайт організації: https://gender-ua.org/
Іміджевий проєкт присвячений розробці та розвитку візуального стилю громадської організації. Основне завдання полягає у процесі розробки візуального стилю (ребрендинг), зокрема, логотипу, кольорової гами, типографії та інших елементів, що формують ідентичність організації. Інформаційні, освітні матеріали призначені для авдиторії віком від 12 років, які мають або бажають здобути свідомі знання і сформувати свідоме ставлення до гендерної рівності. Було запропоновано рекомендації щодо вдосконалення візуального стилю конкретної організації для підвищення її впізнаваності та ефективної комунікації з громадськістю.
Бакалаврський проєкт складається з трьох розділів:
Розділ 1 «Теоретичне обґрунтування».
Розділ 2 «Дослідження і характеристика громадської організації «міжнарожна школа рівних можливостей».
Розділ 3 «Технічні характеристики та процес розробки візуального стилю громадської організації «міжнародна школа рівних можливостей»
«Міжнарожна Школа Рівних Можливостей» - це громадська організація, яка об'єднує молодь в освітніх проєктах та громадських акціях задля підтримки ґендерної рівності.
Сайт організації: https://gender-ua.org/
Іміджевий проєкт присвячений розробці та розвитку візуального стилю громадської організації. Основне завдання полягає у процесі розробки візуального стилю (ребрендинг), зокрема, логотипу, кольорової гами, типографії та інших елементів, що формують ідентичність організації. Інформаційні, освітні матеріали призначені для авдиторії віком від 12 років, які мають або бажають здобути свідомі знання і сформувати свідоме ставлення до гендерної рівності. Було запропоновано рекомендації щодо вдосконалення візуального стилю конкретної організації для підвищення її впізнаваності та ефективної комунікації з громадськістю.
Бакалаврський проєкт складається з трьох розділів:
Розділ 1 «Теоретичне обґрунтування».
Розділ 2 «Дослідження і характеристика громадської організації «міжнарожна школа рівних можливостей».
Розділ 3 «Технічні характеристики та процес розробки візуального стилю громадської організації «міжнародна школа рівних можливостей»
Зміст
Частина І. БРЕНДОВАНІ ІНДЕТИФІКАТОРИ ТА СУПРОВІДНІ МАТЕРІАЛИ Анотація проєкту 3 ·
Рекламні продукти 4
Частина ІІ. ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОЄКТУ Вступ 5 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ
1.1. Сутність та визначення брендингу 7·
1.2.Поняттєвий аппарат маркетингу в соціальних мережах 10·
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ І ХАРАКТЕРИСТИКА ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ «МІЖНАРОЖНА ШКОЛА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ»
2.1. Загальна характеристика організації та огляд цільової авдиторії 12
2.2. Аналіз конкурентного середовища 15
2.3. Методи і рекомендації щодо просування сторінки громадської організації
«Міжародна Школа Рівних Можливостей» 20
РОЗДІЛ 3. ТЕХНІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ПРОЦЕС РОЗРОБКИ ВІЗУАЛЬНОГО СТИЛЮ ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ «МІЖНАРОДНА ШКОЛА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ»
3.1. Етапи розробки візуальної концепції 18·
3.2. Впровадження й адаптація оновленого візуалу 22·
ВИСНОВОК 23
Список використаних джерел 25
ДОДАТКИ 26
Рекламні продукти 4
Частина ІІ. ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОЄКТУ Вступ 5 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ
1.1. Сутність та визначення брендингу 7·
1.2.Поняттєвий аппарат маркетингу в соціальних мережах 10·
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ І ХАРАКТЕРИСТИКА ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ «МІЖНАРОЖНА ШКОЛА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ»
2.1. Загальна характеристика організації та огляд цільової авдиторії 12
2.2. Аналіз конкурентного середовища 15
2.3. Методи і рекомендації щодо просування сторінки громадської організації
«Міжародна Школа Рівних Можливостей» 20
РОЗДІЛ 3. ТЕХНІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ПРОЦЕС РОЗРОБКИ ВІЗУАЛЬНОГО СТИЛЮ ГРОМАДСЬКОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ «МІЖНАРОДНА ШКОЛА РІВНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ»
3.1. Етапи розробки візуальної концепції 18·
3.2. Впровадження й адаптація оновленого візуалу 22·
ВИСНОВОК 23
Список використаних джерел 25
ДОДАТКИ 26
Покликання