ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМІ ОСВІТИ


Автор(ка)
Трофименко Валентин Миколайович

Ступінь
Магістр

Група
ДУм-1-21-1.4з

Спеціальність
281 Публічне управління та адміністрування

Кафедра
Кафедра управління


Анотація

Трофименко В.М. ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМІ ОСВІТИ
У магістерській роботі досліджуються теоретичні аспекти державного контролю в системі освіти, проведено аналіз державного контролю в системі забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти, удосконалено методику оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти під час інституційного аудиту, розроблено рекомендації щодо діяльності освітніх експертів під час проведення інституційного аудиту.
Об’єкт дослідження – державний контроль.
Предмет дослідження – державний контроль в системі освіти.
Структура магістерської роботи. Магістерська робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, викладених на 63 сторінках, списку використаних джерел із 49 джерел та додатку.
Ключові слова: державний контроль, освіта, система освіти, загальна середня освіта, інституційний аудит.

Зміст

ЗМІСТ

ВСТУП 5
РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДЕРЖАВНОГО КОНТРОЛЮ В СИСТЕМІ ОСВІТИ 8
1.1. Сутність державного контролю в системі освіти 8
1.2. Основні функції державного нагляду та контролю у сфері освіти в Україні 14
Висновки до розділу 1 16
РОЗДІЛ 2 ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ 18
2.1. Тенденції розвитку державної політики щодо забезпечення якості освіти в закладах загальної середньої освіти 18
2.2. Інституційний аудит закладів загальної середньої освіти 27
Висновки до розділу 2 31
РОЗДІЛ 3 НАПРЯМКИ УДОСКОНАЛЕННЯ ДЕРЖАВНОГО КОНТРОЛЮ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ 32
3.1. Удосконалення методики оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти під час інституційного аудиту 32
3.2. Рекомендації щодо діяльності освітніх експертів під час проведення інституційного аудиту 40
Висновки до розділу 3 47
ВИСНОВКИ 49
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 54
ДОДАТКИ 59


Покликання

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Балинська О. М. Семіотика права: монографія. Львів: ЛьвДУВС, 2013. 416 с.
2. Про Освіту: Закон України від 05.09.2017№ 2145-VIII. Відомості Верховної Ради України. 2017. № 38–39. Ст. 380.
3. Ключові тенденції політики ЄС у сфері освіти та культури, програма ЄС «Еразмус+». Офіційний веб-сайт Представництва України при Європейському Союзі та Європейському Співтоваристві з атомної енергії. URL: http://ukraine-eu.mfa.gov.ua/ua/ukraine-eu/secto...
4. Про внесення змін до Закону України «Про основні засади державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності» щодо лібералізації системи державного нагляду (контролю) у сфері господарської діяльності: Закон України від 03.11.2016 № 1726-VIII. Відомості Верховної Ради України. 2017. № 4. Ст. 36.
5. Якість освіти. Офіційний веб-сайт Міністерства освіти України. URL: https://mon.gov.ua/ua/tag/yakist-osviti
6. Костецька М. Підвищення якості вищої освіти як чинник розвитку і модернізації змісту освітнього процесу. Молодь і ринок. 2017. № 1 (144). С. 140–144.
7. Деякі питання Державної служби якості освіти України: Постанова Кабінету Міністрів України № 168 від 14.03.2018. URL: http://zakon3.rada. gov.ua/laws/show/168-2018-%D0%BF/paran9 #n9
8. Тимощук В. П. Контрольна функція держави. Адміністративне право і процес. 2013. № 4. URL: http://applaw.knu.ua/index.php/arkhiv-nomeriv/4-6- 2013/item/234-kontrolna-funktsiya-derzhavy-tymoshchuk-v-p
9. Марушій О. А. Поняття законності та дисципліни в діяльності органів виконавчої влади. Вісник Нац. ун-ту «Львівська політехніка». Юридичні науки. 2016. № 845. С. 132–136.
10. Мельничук С. М. Контрольно-наглядова форма правозастосовної діяльності: особливості теоретичного розуміння. Вісник Півден. регіон. центру Нац. акад. правових наук України. 2016. № 7. С. 62–68.
11. Ковалів М. В. Основи управління в органах внутрішніх справ України: навч.-практ. посібник. Львів: ЛьвДУВС, 2010. 340 с.
12. Єсімов С. С. Правове регулювання застосування інформаційних технологій для формування довіри до органів державної влади. Наук. вісник Львівського держ. ун-ту внутрішніх справ. Серія юридична. 2015. Вип. 1. С. 173–184.
13. Андрійчук В., Бауер Л. Менеджмент. Прийняття рішень і ризик: навч. посіб. для ВНЗ. Київ, 2018. 316 с.
14. Андросюк В. М. Педагогічний менеджмент і психодидактика: навч. посібник. Тернопільський національний економічний ун-т. Т.: Економічна думка, 2018. 216 с.
15. Аннєнкова І. П., Байдан М. А., Горчакова О. А., Руссол В. М. Педагогіка: навч. посібник. – Львів: Новий світ-2000, 2018. – 567 с.
16. Аспекти управлінської діяльності в школі. Частина І / Упоряд. Н. Мурашко. К.: Ред. Заг. газ., 2015. 120 с.
17. Байназарова О. О., Ракчєєва В. В. Моніторинг та оцінювання якості освіти: Методичний посібник. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2019. – 58 с.
18. Бондаренко В. А. Напрями підвищення ефективності адміністративно-правового регулювання у контексті соціальних змін в Україні. Науковий вісник Львівського держ. ун-ту внутрішніх справ. Сер.: Юридична. 2015. № 1. С. 164–172.
19. Валєєв Р. Г. Освітнє право України: навч. посіб. Луганськ: Луганськa правова фундація, 2011. 287 с.
20. Ващук Ю. О. Сутнісні аспекти правової політики. Форум права. 2014. № 1. С. 67–71.
21. Гриньова М., Коберник О., Малаканова Л., Сорокіна Г. Основи сучасного виховання Текст: навчальний посібник / Гриньова М., Коберник О., Малаканова Л., Сорокіна Г.; ПНПУ імені В. Короленка. Полтава: ПП «Астрая», 2015. 345 с
22. Енциклопедичний словник з державного управління / укладач Ю. П. Сурмін, В. Д. Бакуменко, А. М. Міхненко та ін.; за ред. Ю. В. Ковбасюка, В. П. Трощинського, Ю. П. Сурміна. – К.: НАДУ, 2017. – 300 с.
23. Енциклопедія державного управління: у 8 т. / Нац. акад. держ. упр. при Президентові України; наук.-ред. колегія Ю. В. Ков45 басюк (голова) та ін. – К.: НАДУ, 2011. – Т. 1. – 400 с.
24. Енциклопедія державного управління: у 8 т. / Нац. акад. держ. упр. при Президентові України; наук.-ред. колегія Ю. В. Ковбасюк (голова) та ін. – К.: НАДУ, 2011. – Т. 6. – 120 с.
25. Єльникова Г.В. Технологія інструментарію кількісного вимірювання якості освіти в навчальному закладі // [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 8 http://lib.iitta.gov.ua/6922/1Технол._розроб.інструм.pdf
26. Закон України «Про засади внутрішньої і зовнішньої політики» Відомості Верховної Ради України, 2010, № 40, ст.527 // [Електронний ресурс]– Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2411-17#Text
27. Закон України «Про інноваційну діяльність» Відомості Верховної Ради України, 2002, №36, ст. 266. // [Електронний ресурс]– Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/40-15
28. Закон України «Про освіту» Відомості Верховної Ради (ВВР), 2017, № 38-39, ст.380// [Електронний ресурс]– Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text
29. Закон України «Про повну загальну середню освіту» // [Електронний ресурс]– Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20
30. Класифікатор видів економічної діяльності KВЕД-2010, ДК 009:2010. // [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://kved.ukrstat.gov.ua/
31. Колодій І. С. Сучасні тенденції державної освітньої політики України. Проблеми та перспективи розвитку економіки і підприємництва та комп’ютерних технологій в Україні: зб. тез доп. ХІ наук.практ. конф., 30 бер. – 4 квіт. 2015 р. Львів: Вид-во Львівської політехніки, 2015. С. 235–239.
32. Концепція Державної програми розвитку освіти на 2006-2010 роки // [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=396-2006-%F0.
33. Краснова Н. П. Аналіз проблем ділового спілкування в соціальнопедагогічній літературі / Н. П. Краснова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. 2012. № 4. C. 86-94.
34. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0566-11
35. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з порушеннями розумового розвитку / навчально-методичний посібник / авт.: О. В. Чеботарьова, Г. О. Блеч, І. В. Гладченко, С. В. Трикоз, І.В. Бобренко та ін.: За ред.: О.В. Чеботарьової, І.В. Гладченко. – К., ІСП НАПН України, 2016. – 81 с.
36. Кузнєцова Н. В. Управління якістю. Навчальний посібник. Москва : Вид-во: Флінта, 2016. 362 с.
37. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: навчальний посібник / А. І. Кузьмінський. К.: Знання, 2013. 486 с.
38. Куклін О. В. Економічні аспекти вищої освіти: навчальний посібник. Київ: Знання України, 2008. 331 с.
39. Кушнірецька О. В., Синюра-Ростун Н. Р. Перспективи реалізації науково-освітньої метрополійної функції обласних центрів Західного регіону України. Економічний простір. 2015. Випуск № 94. С.132-142.
40. Лікарчук І. Л., До питання про методологічні засади освітнього менеджменту [Електронний ресурс] / І. Л. Лікарчук // Режим доступу: http://www.narodnaosvita.kiev.ua/.
41. Лірук Н. Проблема збереження і зміцнення здоров’я педагога / Н. Лірук //Урядовий кур'єр. К., 2012. № 28 / 12 лют./. C. 30-32.
42. Лунячек В. Е. Оцінювання результатів професійної підготовки керівних кадрів в умовах магістратури до управління якістю освіти / В. Е. Лунячек // Наша школа. – 2012. – № 1. – С. 14-20.
43. Лунячек В. Е. Управління освітою в США: організаційні та кадрові аспекти / В. Е. Лунячек // Соціально-психологічні технології управління персоналом: матеріали II Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Х., 2010. – С. 18–20.
44. Мазоха Д. С. На шляху до педагогічної професії ( Вступ до спеціальності): навч. посібник / Д. С. Мазоха. – К.: ЦУЛ, 2015. – 168 с.
45. Мазоха Д. С. Педагогіка: навчальний посібник / Д. С. Мазоха, Н. І. Опанасенко. – К.: Центр навчальної літератури, 2015. – 232 c.
46. Максимюк С. П. Педагогіка: навчальний посібник / С. П. Максимюк. – К.: Кондор, 2015. – 667 c.
47. Мельничук С. К.Д.Ушинський про педагогічну підготовку вчителя початкових класів/ С. Мельничук //Початкова школа. Киiв. 2013. №1. C. 43-44.
48. Петрашенко Д. Державна освітня політика України на сучасному етапі: цілі, складові, перспективи. Наукові записки Інституту законодавства Верховної Ради України. 2013. № 6. С. 141–144.
49. Пилипчук А. Ю. Система освіти як об’єкт інформатизації: структура системи освіти // [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em8/content/ 08payset.htm 46